專業(yè)：分為英語(yǔ)教育、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、財(cái)經(jīng)英語(yǔ)、法律英語(yǔ)、空乘英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)七大方向；

經(jīng)管類專業(yè)：工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、信息管理與信息技術(shù)、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，力求通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，從而能夠全面開展計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)的工作，成為計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)的應(yīng)用型技術(shù)人才。同時(shí)，該專業(yè)發(fā)揮北外英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，把外語(yǔ)、商務(wù)與計(jì)算機(jī)很好地結(jié)合，鍛煉學(xué)生外語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和應(yīng)用技能，培養(yǎng)適應(yīng)信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化飛速發(fā)展的國(guó)際型通用人才

網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)

一、“五個(gè)任何”方便學(xué)習(xí)

遠(yuǎn)程教育其顯著特征是，任何人在任何時(shí)間任何地點(diǎn)從任何章節(jié)開始學(xué)習(xí)任何課程。遠(yuǎn)程教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”，在學(xué)習(xí)模式上較直接體現(xiàn)了學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，適合現(xiàn)代教育和終身教育的基本要求。

二、國(guó)家承認(rèn)遠(yuǎn)程高教文憑

其文憑“含金量”如何呢？從教育部獲悉遠(yuǎn)程教育與普通全日制一樣，都要進(jìn)行電子注冊(cè)，畢業(yè)證書是國(guó)家承認(rèn)的。所獲得學(xué)位與普通全日制具有同等效力。

三、在職人員學(xué)習(xí)的***途徑

就當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的態(tài)勢(shì)看，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，導(dǎo)致在職人員的工作壓力加大，生活節(jié)奏加快，加上現(xiàn)在多數(shù)在職人員沒(méi)有時(shí)間去學(xué)校接受教育，而他們又普遍有較強(qiáng)的求知欲，想通過(guò)各種途徑為自己“充電”，以增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)未來(lái)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，因此遠(yuǎn)程教育就成為他們的理想選擇，從而將影響更多人的生活

網(wǎng)絡(luò)教育，讓他們的人生發(fā)生了什么變化？北外網(wǎng)院校友中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)85% 英語(yǔ)水平提升很快，51% 學(xué)習(xí)后改變了自己的職業(yè)發(fā)展軌跡，其中 80% 的同學(xué)跳槽后薪水得到了提升。98% 雇主認(rèn)可北外網(wǎng)院的學(xué)生。