據(jù)世界博雅介紹，德國(guó)的中學(xué)教育體系為12至13年義務(wù)教育，由于德國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制的國(guó)家，在聯(lián)邦制的國(guó)家，教育體制的立法權(quán)屬于各州，因此在德國(guó)初中留學(xué)，中學(xué)教育的學(xué)校形式在各個(gè)聯(lián)邦州的情況并不完全一樣。學(xué)生德國(guó)初中留學(xué)，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)需進(jìn)行統(tǒng)一考試，依據(jù)小學(xué)（包括定向階段）的成績(jī)、教師的鑒定和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，決定學(xué)生升入哪一類中學(xué)學(xué)習(xí)。

德國(guó)初中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

無(wú)需德語(yǔ)基礎(chǔ)

學(xué)校提供零基礎(chǔ)開(kāi)始的德語(yǔ)班，無(wú)需德?？荚?。

環(huán)境優(yōu)勢(shì)

德國(guó)私立中學(xué)里以德國(guó)當(dāng)?shù)刂懈邫n次家庭的學(xué)生為主，中國(guó)學(xué)生可以結(jié)識(shí)一些上層的朋友，在以后的仕途上打下一個(gè)良好的摯友和社會(huì)關(guān)系基礎(chǔ)。

發(fā)展優(yōu)勢(shì)

由于德國(guó)社會(huì)近年出現(xiàn)了嚴(yán)重的少子化而使社會(huì)緊缺工程師，為吸引人才2006年11月德國(guó)政府通過(guò)的新移民法規(guī)定“在德國(guó)居留滿5-8年以上的外國(guó)人可申請(qǐng)永久居留”。因此，在德國(guó)就讀中學(xué)的中國(guó)學(xué)生很容易達(dá)到申請(qǐng)永居的條件，為將來(lái)在德國(guó)就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

德國(guó)私立文理中學(xué)采取小班授課，例如波茨坦新式高級(jí)文理中學(xué)每班10人，教師與學(xué)生的比例1：4。在德國(guó)高中學(xué)習(xí)，因文理科設(shè)置齊全，有利于挖掘?qū)W生各方面的潛力、使學(xué)生得到全面發(fā)展。

簽證率高

無(wú)須經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。由于德國(guó)中學(xué)項(xiàng)目被政府允許可以接受中國(guó)學(xué)生，其簽證率有保障。